Språk och hörsel

Vår förskola har särkild kompetens inom språk och hörsel. Vi erbjuder en god akustisk mijö i små grupper. Vi använder oss av olika sätt att kommunicera utifrån barnens behov.

Hur vi arbetar inom vår specialkompetens, språk och hörsel!

Vi har två hemvister, yngre och äldre, uppdelade på fyra grupper. Vi strävar efter att ha små grupper där alla barn kan komma till tals, bli sedda och lyssnade på. Barn med olika hörselnedsättningar erbjuds anpassade miljöer, både genom den akustiska och pedagogiska miljön. Vi använder oss av olika sätt att kommunicera utifrån barnens behov; det talande svenska språket, teckenspråk och TAKK ( AKK = Alternativ och kompletterande kommunikation, ett komplement till talat språk, använder man tecken, lånade från teckenspråket, som AKK-komplement så blir det TAKK).

Vi erbjuder en god akustisk ljudmiljö. Vi har fler rum som erbjuder olika former av lärande och som går att stänga vid behov. En mindre hörna för den som vill gå undan och få ljudvila. Lokaler är stora och ljusa med god belysning (vi undviker mysbelysning). Genom att vi har flera rum kan vi lättare dela in barnen i mindre grupper. Den fysiska miljön är föränderlig efter barnens behov och intressen. Vi försöker i möjligaste mån undvika bakgrundsbuller genom att stänga fönster och dörrar. Vi har så kallade ”tysta möbler” som dämpar de höga ljuden.

Digital bilderbokstjänst med Polyglutt

På Märstadals förskola får barn med hörselnedsättning den bästa möjligheten att förbereda sig inför skolan.
Läsning är en viktig del i den förberedelsen. Inom förskolan använder vi en digital bilderbokstjänst som gör det möjligt att läsa tillsammans med barnen.