|
Mål för samhällskunskap/underlag skriftliga omdömen vid Skepptuna skola åk 4-6 |
|
|
|
|
| Strävansmål |
Stoff |
Så här har det gått |
Så här har det gått |
| |
|
Visar förmåga att: Uppnåendemål |
Visar god förmåga:kopplas till s.mål |
| *Eleven skall omfatta och praktisera |
*Demokrati; rättigheter och |
*Kunna tillämpa våra grundläggande |
|
| demokratins värdegrund |
skyldigheter |
regler och lagar i samhället |
|
| |
|
och kunna beskriva förhållandet |
|
| *Eleven skall ha kunskaper om rättigheter |
|
mellan handling och konsekvens |
|
| och skyldigheter i ett demokratiskt |
|
|
|
| samhälle |
|
|
|
| *Eleven skall utveckla kunskaper om olika |
*Samhälle och individ |
*Kunna förenklat beskriva hur vårt |
|
| samhällsförhållanden |
|
land styrs(kommun, riksdag,regering) |
|
| |
|
*Kunna beskriva skillnader mellan |
|
| *Eleven skall förstå hur olika intressen |
|
demokrati och diktatur |
|
| och ideologier påverkar individ och |
|
*Kunna beskriva hur ett val går till |
|
| samhälle |
|
|
|
| |
|
|
|
| *Eleven skall ha kunskap om och förståelse |
|
*Kunna beskriva olika människors |
|
| för ett samhälle med etnisk och kulturell |
|
villkor i samhället utifrån kön, etnisk |
|
| mångfald |
|
tillhörighet, religion, sexuell läggning |
|
| |
|
|
|
| *Eleven skall ha kunskap om förhållanden |
*Internationellt samarbete |
*Kunna enkelt beskriva EU:s och |
|
| i andra länder, internationella relationer |
|
FN:s arbete |
|
| och samarbete |
|
|
|
| |
|
|
|
| *Eleven skall ha kunskaper för att agera i |
|
|
|
| lokala och globala frågor för ett hållbart |
|
|
|
| samhälle |
|
|
|
| |
|
|
|
| *Eleven skall utveckla förmåga att kritiskt |
*Massmedia och kritisk granskning |
*Kunna vilka olika medier som finns |
|
| granska samhällsförhållanden |
|
i vårt samhälle och hur vi påverkas |
|
| |
|
av dem. |
|
| *Elevens skall utveckla förmåga och tilltro |
|
*Kunna muntligt och skriftligt |
|
| till att kunna argumetera och påverka |
|
formulera sig om samhället utifrån |
|
| samhällsutvecklingen |
|
olika källor |
|