|
Mål för biologi/underlag skriftliga omdömen vid Skepptuna skola åk 4-6 |
|
|
|
|
| Strävansmål |
Stoff |
Så här har det gått |
Så här har det gått |
| |
|
Visar förmåga att: Uppnåendemål |
Visar god förmåga:kopplas till s.mål |
| *Utveckla kunskap om olika livs- |
*Natur och människa |
*Känna igen och namnge några |
|
| former och deras betingelser |
|
växter, djur och organismer |
|
| |
|
samt krav på deras livsmiljö |
|
| |
|
|
|
| *Utveckla kunskap om organismer- |
|
*Kunna ge exempel på livscykler hos |
|
| nas samspel med varandra/omgivning |
|
några växter och djur |
|
| *Utveckla kunskap om människo- |
|
*Känna till viktiga organ i människo- |
|
| kroppens byggnad och funktion |
|
kroppen och deras funktion |
|
| |
|
*Känna till människans livscykel |
|
| *Utveckla kunskap om puberteten |
|
*Ha inblick i beroendeframkallande |
|
|
|
medels inverkan på hälsan |
|
| |
|
*Kunna beskriva människans utveckl. |
|
| |
|
*Ha kännedom om berättelser om |
|
| *Utveckla kunskap om evolutionen |
|
naturen som återfinns i olika kulturer |
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| *Utveckla kunskap om biologins |
*Naturvetenskapliga verksam- |
*Kunna några exempel hur biologins |
|
| betydelse för människans samspel |
heten |
upptäcket påverkat vår världsbild |
|
| med naturen |
|
|
|
| |
|
|
|
| *Utveckla kunnande i de olika arbets- |
|
*Utföra fältobservationer och |
|
| sätten (fältobservationer,laborationer) |
|
laborationer |
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| *Utveckla omsorg om och ansvar |
*Kunskapens användning |
*Känna till hur farliga ämnen skadar |
|
| för naturen |
|
jordens liv |
|
| |
|
*Känna till exempel på hur biologisk |
|
| |
|
kunskap används (ex växtförädling) |
|
| *Utveckla förmågan att diskutera |
|
*Ha inblick i och kunna diskutera |
|
| frågor om hälsa och samlevnad utifrån |
|
betydelsen av goda hälsovanor |
|
| kunskap och personliga erfarenheter |
|
|
|