På Eddaskolan är demokrati och värdegrundsfrågor basen för all inlärning och utveckling. att känna igen och sätta ord på sina känslor.

• att hantera och ta hand om sina känslor
  
• att läsa av och försöka förstå andras känslor
  
• att samspela med andra
  
• att ta ansvar för sina handlingar och förstå att man påverkar andra människor
  
• att respektera andras känslor och åsikter
  
• att hantera konflikter
  

Som underlagför diskussioner vid utvecklingssamtal och i arbete med elevgrupperna använder vi ett utvecklingsschema indelat i områdena självkännedom, empati, ansvar och konflikthantering/samspel.

Ramen för arbetet är dokumentet "Tillsammans på skolan och fritids" med de rättigheter och skyldigheter samt trivselregler som gäller på Eddaskolan. Dokumentet är utarbetat i samverkan mellan elever, personal och föräldrar.