Carina Sterby arbetar med de elever som läser efter kursplanen i svenska som andraspråk  från år F-3. I ett nära samarbete med de övriga lärarna i arbetslaget, både när det gäller planering och fortbildning, är Carina den som lyfter vikten av att arbeta med språket på mer än ett sätt.

Arbetssätt

Ibland arbetar eleverna i grupper i vårt Sva- rum och ibland i elevernas klassrum. Sva-rummet finns i Gula-huset. Vi arbetar med att utveckla det svenska språket genom att läsa och diskutera det vi läser. Vi pratar mycket och vi använder bilder, saker och spelar teater med dockor eller oss själva.

Här finns bilder på ett arbete som elever i år två har gjort och fortfarande håller på med. Skolans planeringar kallas Lokal pedagogisk planering, Lpp.
Här är en om att läsa sagor.
LPP Genreskrivande utifrån Rödluvan

SÅ HÄR KOMMER VI ATT ARBETA:
Ni kommer att få berätta om Rödluvan eller spela den som teater.

SÅ HÄR KOMMER DINA KUNSKAPER ATT BEDÖMMAS:
Jag kommer att lyssna på om du kan berätta en saga som du hört så att den går att förstå.