Alla elever ska få en utveckling och utbildning som präglas av likvärdighet, delaktighet, tillgänglighet och gemenskap. Det övergripande målet är att alla ska ges möjlighet att nå målen för sina studier.

Skolans läroplan betonar vikten av att uppmärksamma och stötta alla elever i behov av särskilt stöd.

Ansvaret för att varje elev får det stöd som eleven behöver i skolan, vilar på rektor. 

Särskilt stöd i skolan kan vara

• förtur till placering i fritidshem(skolbarnsomsorg)
• specialpedagogiskt stöd
• resursförstärkning i ordinarie grupp
• mindre grupp inom verksamhetens ram
• särskild undervisningsgrupp
• handledning från Elevhälsans personalkompetensutveckling till personalen

Extra resursmedel

Extra resursmedel beviljas av samordnaren för barn i behov av särskilt stöd (BBSS-samordnare) i samråd med rektor. Elevens vårdnadshavare är alltid informerade om att ansökan inlämnats. Resursmedlen tilldelas terminsvis.

Särskilda undervisningsgrupper i grundskolan

I Sigtuna kommun finns särskilda undervisningsgrupper i några kommunala skolor.
Plats i någon av dessa grupper söks av rektor och förälder/rar gemensamt och intagning sker som regel vid varje läsårs början. BBSS-samordnaren fattar beslut om intagning.

Sekretess

Alla ansökningar och dokument som rör enskilda barn omfattas av sekretess.

Uppföljning/Utvärdering

Användningen av de extra resursmedlen följs upp och utvärderas varje termin. Elever i behov av särskilt stöd ska - förutom den individuella utvecklingsplanen som varje elev ska ha - även ha ett åtgärdsprogram.

I den individuella utvecklingsplanen och åtgärdsplanen ska det tydligt framgå vilka mål man har och vilka insatser man prövat.