Ett nytt avsnitt har tillkommit i den reviderade läroplanen för förskolan. Lpfö 98 reviderad 2010. Det handlar om uppföljning, utvärdering och utveckling. Syftet med utvärdering är att få kunskap om förskolans kvalitet som kan bidra till att verksamheten utvecklas så att varje barn ges bästa möjliga förutsättningar för utveckling och lärande.

Kvalitet i förskolan är relaterad till förskolans uppdrag och de värden, normer och kunskaper som är uttryckta som mål att sträva mot i läroplanen.

Målen anger inriktningen på kvalitetsarbetet och uttrycker en förväntad kvalitetsutveckling i förskolan.
Tillsammans bildar målen en helhet i förskolans uppdrag. Det innebär att dokumentation, uppföljning och utvärdering är målrelaterade, dvs. ska relateras till läroplansmålen och uppdraget i sin helhet.

Förutom Skollagen, Förskolans läroplan och FN:s Barnkonvention som är nationella styrdokument styrs verksamheten av lokala styrdokument såsom Sigtuna kommuns Styrkort och verksamhetens egen Arbetsplan.

Den 1 augusti 2010 trädde ny skollag i kraft och därmed försvann begreppet och uppdraget att skriva kvalitetsredovisning.

Här till höger kan du läsa förskolans aktuella utvärdering.